МБДОУ "Детский сад № 145 "Ромашка"

МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка» расположено в двухэтажном здании, общей площадью 656 м2, построенном по типовому проекту в 1953 году. Капитальный ремонт здания проводился  в 2011 году. В холле первого этажа имеются информационные стенды, жк-экран и интерактивная панель, которые позволяют получать информацию об образовательном процессе сотрудникам и гостям детского сада. 

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Организованная образовательная деятельность (ООД) проводится в специально оборудованных помещениях:

В группах имеются дидактические средства и оборудования для всестороннего развития детей. Имеются аудиовизуальные средства (магнитофоны). Имеются альбомы, художественная литература и прочее для обогащения детей впечатлениями. В группе имеются дидактические игры (лото, домино, наборы картинок), различные сюжетные наборы и игрушки («Айболит», детский телефон, разнообразные звучащие игрушки) для развития детей в разных видах деятельности. Имеются игры для интеллектуального развития (шахматы, шашки). Имеются игрушки и оборудование для сенсорного развития. Имеется наглядный и иллюстративный материал. Созданы условия для совместной и самостоятельной деятельности детей. В группах созданы условия для художественно – эстетического развития детей. В группе в свободном доступе для детей имеются необходимые для рисования, лепки и аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти, карандаши, цветные мелки, природный и бросовый материал). В группах созданы условия для театрализованной деятельности детей. Имеется разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты). В группах имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр, режиссерских игр, игр-драматизаций. Имеются различные виды театров (би-ба-бо, теневой, настольный и др.). В группах созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности. В группе оборудованы музыкальные уголки. В группе имеются музыкальные игрушки. В группах созданы условия для развития конструктивной деятельности детей. В группе имеются мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительный материалы. Имеются мозаики, танграмы, паззлы, разрезные картинки. Имеется бросовый и природный материал для художественного конструирования. В группах созданы условия для развития экологической культуры детей. Имеются наглядные пособия, иллюстративный материал для развития экологической культуры (альбомы, наборы картин, дидактические игры). В группе имеются уголки озеленения (комнатные растения). В группах созданы условия для развития представлений о человеке в истории и культуре. В группах созданы условия для физического развития детей. В группе имеются инвентарь и оборудование для физической активной деятельности детей (спортивный инвентарь, массажные коврики, маты и др.). В группах созданы условия для формирования элементарных математических представлений. В группе имеется демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме. Имеются материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве (касса цифр, весы, мерные стаканы, др.). Имеется материал для развития временных (календари, часы) представлений. В группах созданы условия для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений. Имеются материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования (глобусы, карты, макеты, наборы открыток и иллюстраций, настольно-печатные игры, магниты, очки, лупы, и др.) Имеются уголки для детского экспериментирования (в том числе для игр с водой и с песком и др.). В группах созданы условия для развития речи детей. Имеется библиотека для детей. Имеются картины и настольно-печатные игры по развитию речи детей. В группах созданы условия для игровой деятельности детей. В групповых комнатах выделено пространство для игры  и имеется игровое оборудование. В группах имеются игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевой, подвижных, спортивных, дидактических и др. дошкольного образования.

Сведения об объектах для проведения практических занятий

МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка» имеет закрытую территорию площадью 3868,00 м2.   Площадь озеленения 2300,0 м2. На территории детского имеются цветники, огород, экологическая тропа, которые используются при проведении практических занятий по ознакомлению с миром природы. Для каждой возрастной группы предусмотрены прогулочные участки с теневыми навесами.  На прогулочных участках создается предметно-развивающая среда, способствующая познавательному, социально-коммуникативному и физическому развитию обучающихся. 

Сведения о библиотеке(ах)

В методическом кабинете имеется полный учебно-методический комплект (УМК) к образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка». В наличии учебно-методическая литература, наглядно-демонстрационные пособия, архив периодических изданий, методические материалы, разработанные педагогами детского сада. Имеется фонд художественной литературы для детей дошкольного возраста.

Сведения об объектах спорта

Организованная образовательная деятельность  по физической культуре проводится в помещении (обучающиеся всех возрастов) и на воздухе (дети старшего дошкольного возраста). На территории учреждения имеется спортивная площадка с беговой дорожкой, футбольными воротами и баскетбольным кольцом.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Для реализации образовательной программы дошкольного образования в учреждении имеются разнообразные средства воспитания и обучения:

- Средства обучения и воспитания средства обучения

- Наглядно-демонстрационные материалы наглядно-демонстрационные материалы

- Учебно-методический комплект

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

В соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», в МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка»  в целях предотвращения возникновения и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний и пищевых отравлений проводятся:

• контроль за санитарным состоянием и содержанием собственной территории и всех объектов, за соблюдением правил личной гигиены лицами, находящимися в них;
• организация профилактических и противоэпидемических мероприятий и контроль за их проведением;
• работа по организации и проведению мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации, противоклещевых (акарицидных) обработок и контроль за их проведением;
• осмотры детей с целью выявления инфекционных заболеваний (в том числе на педикулез) при поступлении в МБДОУ, а также в случаях, установленных законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация профилактических осмотров воспитанников и обучающихся и проведение профилактических прививок
• распределение детей в соответствии с заключением о принадлежности несовершеннолетнего к медицинской группе для занятий физической культурой;
• документирование и контроль за организацией процесса физического воспитания и проведением мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья; за состоянием и содержанием мест занятий физической культурой; за пищеблоком и питанием детей;
• назначение мероприятий по закаливанию, которые организуются с согласия родителей (законных представителей) и проводятся с учетом состояния здоровья детей;
• работу по формированию здорового образа жизни и реализация технологий сбережения здоровья;
• контроль за соблюдением правил личной гигиены;

Медицинская деятельность осуществляется ГБУЗ НО "Детская поликлиника № 39" в соответствии с договором на оказание медицинских услуг. В МБДОУ оборудованы медицинский (6,8 м2) и процедурный кабинеты (9,9 м2). Оснащение медицинского кабинета приводится в приложении к договору на оказание медицинских услуг. 

Первичная медико-санитарная помощь воспитанникам оказывается ГБУЗ НО "Детская поликлиника № 1: врач  Бакшеева Александра Ивановна, медицинская сестра Лутошкина Светлана Кузьминична

• Договор по организации медицинской помощи воспитанникам Учреждения

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка» имеется доступ к сети Интернет (wi-fi). 

Оператор связи : Публичное акционерное общество междугородной и международной электрической связи «Ростелеком»

Юридический адрес: 191002, г.Санкт-Петербург, ул.Достоевского, д 15.

Почтовый адрес: 603000, г.Нижний Новгород, ул.большая Покровская, д 56, Нижегородский филиал

Количество  точек подключения к сети-1,   адрес  установки пользовательского ( оконечного )оборудования: г.Нижний Новгород, д 18 Б

Технология  предоставления доступа : xDSL

Технические показатели  и нормы: FTTx   xPON- полоса пропускания от 32 Кбит/с до 20 Мбит/сxDSL-полоса пропускания от 32 Кбит/с до 8 Мбит/с

Тарифный план «Офис Лайт»-пользование сетью Интернет  с неограниченным объёмом входящего IP-трафика на скорости 6144 кбит/сек.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам в МБДОУ «Детский сад № 145 «Ромашка» не предусмотрен. 

1. Федеральный портал «Российское образование» http://edu.ru/

2. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования-http://www.apkpro.ru

3. Образовательный портал «Учёба»  раздел Дошкольное воспитание http://www.ucheba.com/met_rus/k_doshvosp/title_main.htm 

4. Сайт «Менеджер образования» - портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений-http://menobr.ru/

5. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.http://fcior.edu.ru/

6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.http://school-collection.edu.ru/

7. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»http://window.edu.ru/

8. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества. Дошкольное образование.http://www.openclass.ru/node/24346/. Данное сообщество направленно на решение проблем дошкольного образования.

9. ГБОУ ДПО НИРО. Портал “Дистанционное обучение одаренных детей Нижегородской области”http://dod.niro.nnov.ru/

10.  ГБОУ ДПО НИРО. “Система дистанционного обучения” http://www.moodle.niro.nnov.ru/

11. Новый СанПин 2013г http://www.rg.ru/2013/07/19/sanpin-dok.html

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Состояние доступности МБДОУ "Детский сад № 145 "Ромашка" для лиц с ограниченными возможностями в настоящий момент оценивается как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов и лиц с ОВЗ, а также условно доступное (с дополнительной помощью), что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте всех категорий инвалидов.

- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

- План мероприятий Учреждения по обеспечению доступности

- Положение о собаке-поводыре

- Приказ о назначении ответственных лиц за обеспечение доступности инвалидов

При входе на территорию МБДОУ   размещена вывеска с названием организации, графиком работы, планом здания выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. На входной калитке размещена кнопка вызова помощи. При поступлении сигнала специально обученные сотрудники Учреждения окажут помощь при входе и перемещении. На территории МБДОУ имеются тактильные знаки, указывающие направление движения и повороты.

На центральном входе в здание установлен пандус. Имеется сменное кресло-коляска. На территории Учреждения выделено специальное место для собаки-поводыря, обозначенное табличкой продублированной шрифтом Брайля.

Для слабовидящих внутри здания МБДОУ предусмотрены тактильные таблички, продублированные шрифтом Брайля - заглавная (название учреждения, адрес, режим работы) на центральном входе в здание, таблички с названиями кабинетов, мнемосхема помещений Учреждения, специальные таблички, обозначающие спуск/подъём по лестнице. Выполнена контрастная маркировка лестниц при входе в здание и в самом здании.

В Учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

1. проведение профилактических осмотров;
2. мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
3. осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
4. обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
5. осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
6. осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

При организации питания детей в Учреждении создание отдельного меню для аллергиков и инвалидов не предусмотрено.

Организация питания в Учреждении организуется в соответствии  с Федеральным Законом  № 29-ФЗ от 02.01.2000 года "О качестве и безопасности пищевых продуктов (с изменениями на 13 июля 2020 года), а именно Главой IV.1. Организация питания детей (статьи 25.1 - 25.3) (Дополнительно включена с 1 мая 2020 года Федеральным законом от 1 марта 2020 года N 47-ФЗ).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

О специальных оборудованных учебных помещениях, библиотеках, объектах спорта.

Специально оборудованных учебных кабинетов, библиотек, объектов спорта для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в Учреждении нет.

О средствах обучения и воспитания.

- О средствах обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ ОБЕСПЕЧЕН ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДАМ И ЛИЦАМ С ОВЗ.
С целью использования информационно-коммуникативных технологий и более эффективного наглядного сопровождения образовательной деятельности, в Учреждении используются следующие технические средства обучения (ТСО):
6 ноутбуков, которые имеют выход в интернет; 2 МФУ (принтер, ксерокс, сканер); 1 цветной принтер; 4 стационарных мультимедийных проекторов, 4  стационарных экранов; 1 мультимедийный проектор с экраном на штативе;  1 музыкальных центра; 5 магнитофонов; оборудование светового и звукового оформления.

Электронные образовательные ресурсы.

Интернет ресурсы для инвалидов:

http://www.voi.ru/ Всероссийское общество инвалидов 

http://www.vos.org.ru/ Всероссийское общество слепых 

http://www.diabet.ru/ Информация для больных диабетом «ДиаNet» 

http://www.rgbs.ru/ Российская государственная библиотека для слепых

http://blood.ru/ Гематологический научный центр РАМН

http://www.downsideup.org/ «Даунсайд Ап» – помощь детям с синдромом Дауна

http://gaoordi.ru/ «ГАООРДИ» - ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов

http://www.disability.ru/ «Disability.ru» - российский интернет-портал для инвалидов 

http://hepatit-c.narod.ru/ Российское общество больных гепатитом  

http://www.oranta.ru/pages/index.html «Оранта» - Общественная организация инвалидов на колясках

Точка доступа (td52.ru) 

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

Для родителей детей с ОВЗ.

О консультациях  по дистанционному обучению детей с ОВЗ, инвалидов  

Уважаемые родители!

Информируем Вас о том, что в целях психолого-педагогического и организационно-методического  сопровождения  реализации общеобразовательных  программ  для обучающихся  с  ограниченными  возможностями  здоровья  и  с  инвалидностью в  дистанционном  формате  обучения  в  условиях ухудшения  ситуации  в  связи с  распространением  новой  коронавирусной   инфекции COVID-19 (в дополнении к письмам от 26.03.2020 № 07-2408 и от 15.04.2020 № 07-2770) ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» проводит цикл онлайн - консультаций. Целевая аудитория для консультирования: 

- семьи, воспитывающие детей с особыми образовательными потребностями; - специалисты, работающие с данной категорией обучающихся. 

Каждая консультация будет осуществляться в рамках определенной тематики, перечень тематик в приложении, а также на сайте ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО»: https://events.ikp-rao.ru/.  Запись на консультации открыта, участие - бесплатное. Некоторые консультации имеют лимит количества участников   (не более 30).  При этом консультации будут проведены повторно для охвата всех желающих. Если лимит записи исчерпан и записаться на мероприятие не удается, то для участия в интересующем мероприятии, необходимо следить за обновлениями на сайте ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» (https://events.ikp-rao.ru/) или обратиться по контактному номеру телефона   +7 (977) 963-26-51 - мероприятия будут проведены повторно. Контактные данные ответственного лица от ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО»: Карпова Дарья Андреевна – заместитель директора,  karpova@ikp.email, +7 (977) 963-26-51. 

Развитие системы комплексной помощи детям с РАС в Нижегородской области

- Общая информация о РАС и Региональном ресурсном центре по организации сопровождения детей с РАС на базе ГДОУ ДО НО "ЦППМСП"

- Концепция комплексного сопровождения людей с рас и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области.

- План мероприятий по реализации концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутического спектра и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области.

Министерство образования, науки и молодежной политики информирует, о том, что в соответствии с пунктом 4.1 плана мероприятий по реализации концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра 

(далее – РАС) и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области на 2020-2022 годы  проводится мониторинг об образовательных потребностях семей с детьми с РАС дошкольного возраста.

Ссылка для прохождения мониторинга находится на сайте

ГБУДО НО ЦППМСП/Центр РАС:

https://docs.google.com/forms/d/1b2HfNwNnKQeGKVcbs_khAAz6B3iE3Kux1iL1yh5MZGM/edit